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根据学校关于树立和践行正确政绩观学习教育工作安排，近日，学校召开党委理论学习中心组学习会议，围绕“树什么样的政绩”开展深入研讨。党委书记田道敏主持会议并讲话，党委理论学习中心组全体成员参加学习。

会上，与会人员集中学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四篇“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”和相关实践案例等内容。党委副书记董媛、纪委书记王国英，以及三名中层干部结合自身思想和工作实际作了研讨交流。

会议强调，“树什么样的政绩”是树立和践行正确政绩观的核心所在，直接决定干事创业的方向与成效，事关党和人民事业的长远发展，是必须要回答好的时代考题。全体党员干部要紧扣“树什么样的政绩”这一核心命题，持续深化思想认识、凝聚实干共识，锚定新目标、扛起新使命，切实将学习教育成果转化为推动学校高质量发展的实际举措，以实干实绩书写学校事业发展新篇章。

会议立足学校改革发展实际，就进一步推动学习教育走深走实提出四点要求。一要以学铸魂，筑牢正确政绩观思想根基。持续深化理论武装，坚持读原著、学原文、悟原理，将习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述与习近平总书记关于教育的重要论述贯通起来，与创成本科之后的办学转型、职业本科教育规律结合起来，充分运用正反典型案例，坚决纠治急功近利、重显绩轻潜绩等认知偏差，推动正确政绩观内化为政治自觉、思想自觉和行动自觉。二要实干笃行，推动学校内涵建设提质增效。锚定“突破提升年”主题，把巩固创本成果、深化内涵建设作为核心政绩，紧扣“双高计划”建设与职业本科发展要求，科学编制并实施“十五五”发展规划，细化任务清单、强化过程管控，在专业建设、课程改革、产教融合、科研创新等领域攻坚突破，推动形成一批国家级教学成果、技能竞赛大奖等标志性成果，以内涵提质彰显办学实绩。三要坚守初心，用心用情办好师生实事。牢固树立以人民为中心的发展思想，将师生满意度作为检验政绩的根本标准，建立“问题清单—责任清单—进度清单”闭环管理机制，推动解决师生急难愁盼问题，确保各项问题逐项落实、一抓到底。健全常态化师生诉求收集反馈机制，畅通线上线下多渠道意见表达路径，让师生呼声有回音、诉求有落实、困难有帮扶，切实增强师生的获得感、幸福感、安全感。四要守牢底线，营造安全稳定发展环境。统筹好发展和安全，压实各级党组织安全责任，常态化开展各类安全领域隐患排查整治工作，健全应急处置机制，强化安全教育与演练，切实织牢织密校园安全防护网。强化意识形态领域安全，严格管理课堂、讲座、网络等各类阵地，扎实做好舆情监测引导，密切关注师生思想动态，及时回应合理关切并有效化解潜在风险，切实筑牢意识形态安全屏障。